UNIDAD 4: INCLUSIÓN Y EDUCACIÓN

Educación inclusiva

Es el reconocimiento y aceptación a la diversidad de necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación.

Cada niño/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos, deben ser los sistemas educativos los que están diseñados, y los programas educativos puestos en marcha, teniendo en cuenta la amplia diversidad de dichas características y necesidades.

Condiciones generales de atención a la diversidad 

Existen diferentes necesidades especiales, unas mas complejas que otras, pero si importar cual sea siempre tendrás el derecho a recibir educación.

                         


Competencias docentes para la inclusión 

Para que un docente pueda impartir clases y ser inclusivo debe de tener conocimientos acerca de las necesidades especiales que pueden tener sus alumnos, para si mismo poder diagnosticarlo. También tiene que tener la disposición para poder brindar el apoyo que el necesita en cuanto a la clase, dominando el mejor método de enseñanza para que niño pueda aprender, se necesita ser creativo pero sobre todo paciente.