EDUCACIÓN, DIVERSIDAD E INCLUSIÓN

Educación inclusiva Es el reconocimiento y aceptación a la diversidad de necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Cada niño/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos, d eben ser los sistemas educativos los que están diseñados, y los programas educativos puestos en marcha, teniendo en cuenta la amplia diversidad de dichas características y necesidades. Condiciones generales de atención a la diversidad  Existen diferentes necesidades especiales, unas mas complejas que otras, pero si importar cual sea siempre tendrás el derecho a recibir educación.                            Competencias docentes para la inclusión  Para que un docente pueda impartir clases y ser inclusivo debe de tener conocimientos acerca de las necesidades esp...

Marco Histórico-conceptual de las NEE Las necesidades educativas especiales constituyen las demandas de una atención diferenciada y de variedad de estrategias de enseñanza aprendizaje, que se dan en las y los estudiantes a lo largo de la escolarización para acceder a los aprendizajes que se determinan en el currículo que le corresponde a su edad. Manual de Atención a las Necesidades Educativas Especiales en el aula.

Diversidad y educación El término   diversidad , se refiere a la   diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad. Como diversa es la vida así debe ser el aula. Debemos dar a cada uno las herramientas y el apoyo necesario para ser uno mismo en el tiempo que le ha tocado vivir. Durante mucho tiempo, los modelos educativos tradicionales se han fundamentado en la uniformidad de programas, que pretendían un alumnado semejante y con resultados homogéneos. La igualdad marcaba las exigencias en rendimiento y hacía cada día más dispares y desiguales a los alumnos, catalogados y asociando las desigualdades y las necesidades educativas en el ámbito de lo patológico.     Fernandez C. (2014). La diversidad en educación: una escuela para todos. Recuperado de:  https://isepclinic.es/blog/la-diversidad-en-educacion-una-escuela-par...

Desigualdad social  La desigualdad puede referirse a la falta de equidad, equilibrio o igualdad entre dos o más personas, cosas hechos o realidades.  -Importancia La pobreza y la desigualdad, aunque están relacionadas, son fenómenos muy diferentes. uno de los modos mas fáciles de medir la desigualdad es comparar el ingreso de los ricos y de los pobres. En promedio el ingreso de los ricos en América Latina recibe el 48% del ingreso total. -Causas Una de las principales causad de la desigualdad es la política y la economía. Por ende la distribución injusta de la inversión y el gasto publico, privatización, acceso injusto a la información y exclusión de los espacios de toma de decisiones sobre políticas que influyen en nuestras vidas. -La desigualdad en América Latina  América Latina ha sido una de las regiones del mundo con mayor desigualdad. Es una región con diversidad étnica, los niveles de bienestar no son los mismos entre razas, o grupos étnicos y d...